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“时间差”“位置差”“权力差”与区域国别自主知识生产：以拉美研究为例

【摘要】: 多极化时代，中国既是区域国别研究的参与者，又是区域国别知识的生产者。知识生产既受到权力的深刻影响，又反作用于权力的各个方面。知识生产过程将知识生产者的观念转化为知识应用者的观念，进而产生了前者之于后者的知识权力。作为当前最为敏感、最为重要、最为综合的知识群落之一，区域国别知识具有很强的意识形态属性，区域国别自主知识体系的得失直接关乎国家软权力的成败。从知识、权力和区域国别学基础理论研究和应用对策研究双重面向入手，本文以美国的拉美研究为参照系，聚焦知识生产，分别对时间维度和空间维度存在的两种“级差”展开分析，最后落到权力维度，讨论以拉美为研究客体的区域国别知识生产，回答我们需要怎样的拉美研究、如何打破拉美区域国别知识生产中存在的“权力差”。中国作为国际学术界区域国别研究的后来者和“全球南方”的代表，通过同拉美国家平等、互利的合作打破“西方中心主义”的知识生产模式，回应“污名化”的知识传播，供给有助于中拉文明交流互鉴的新知识，是中国和拉美国家对构建中拉命运共同体的共同期待和价值追求。