区域国别学的知识体系构建
- 【作者】
- 庞大鹏 高文博
- 【单位】
- 【摘要】
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区域国别学基于本国观察视角、对象国特殊性以及区域国别共同性三个支点构建，即以中国视角为主，以具体区域国别为个案，站在全球的视野，通过比较与综合分析，挖掘重要历史事件的内在联系，探讨区域国别发展的共性规律。作为一门交叉学科，区域国别学致力于打通原来分属各独立学科的知识领域，系统探究区域、国别的历史与现状，揭示其规律和走向，形成交叉与统合的知识体系。本文围绕区域国别学研究的目标、研究什么和怎么研究，按照学科构建的基本要素即基本假定、边界范围、专有概念、研究议题、研究路径、理论范畴六个方面，对区域国别学的学科建设展开初步探索。区域国别学知识体系构建的基本假定包括：国家是追求自身利益最大化的理性行为体，在国际体系中规范性权威与自主性权威兼容，利益的普遍性与特殊性共存。在这个基本假定之下，以马克思主义理论、人类命运共同体理论、文明互鉴理论为理论指导，以“两史、一路、一文明”为研究路径，探索构建中国自主知识体系的区域国别学。
- 【关键字】
- 区域国别学 自主知识体系 普遍性与特殊性 时间与空间 研究路径